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高校学生管理中的教育导向机制研究
【摘要】 本研究分析了高校学生管理由事务走向育人的转型,归纳目标模糊、协同不足、评价功利与数据治理失衡等痛点,提出以价值引领、过程支持、共同体治理与数据赋能为核心的教育导向机制与路径,强调可验证、可复制、可持续。
- 【文献出处】 人才资源开发 , 编辑部邮箱 ,2026年09期
- 【分类号】G647
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【摘要】 本研究分析了高校学生管理由事务走向育人的转型,归纳目标模糊、协同不足、评价功利与数据治理失衡等痛点,提出以价值引领、过程支持、共同体治理与数据赋能为核心的教育导向机制与路径,强调可验证、可复制、可持续。