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高校思政课案例教学中形式逻辑的应用研究
【摘要】 形式逻辑是体现人的思维基本规律的科学，在沟通“案”与“理”、“师”与“生”、“表”与“里”等方面具有独特作用，是规范高校思政课案例教学的论证过程，进而支撑高校思政课案例教学论证结果的基础逻辑类型。在高校思政课案例教学中，要以形式逻辑规范概念和命题表达，要用好演绎三段论、优化归纳和类比推理，要遵守同一律、矛盾律、排中律，防止逻辑谬误。同时，必须明确仅仅依靠形式逻辑不可能开展好案例教学，必须把握形式逻辑与实践逻辑、价值逻辑、目的逻辑的联立应用规律。
【基金】 2025年国家社科基金高校思想政治理论课研究专项重点项目“数智时代背景下高校思政课教学体系优化创新研究”（批准号25VSZ012）的阶段性研究成果
- 【文献出处】 学校党建与思想教育 ,The Party Building and Ideological Education in Schools , 编辑部邮箱 ,2026年05期
- 【分类号】G641
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