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高职外贸单证课程思政建设与课堂实施模式研究
【摘要】 基于立德树人根本任务，结合高职教育类型特征与学生实践导向鲜明、职业定位清晰、抽象思维相对薄弱的认知规律，构建国际贸易专业核心实践课程外贸单证的“SMART五维”课程思政建设模式与“5I”实操导向课堂实施模式，通过“KAPO三维目标模型”，实现价值塑造、知识传授与技能培养深度融合，以期在贸易强国战略纵深推进与高职教育“工学结合、知行合一”改革深化的双重背景下，为高职院校同类专业课程思政改革提供兼具学术价值与实践可行性的解决方案。
【基金】 教育部职业院校外语类专业教学指导委员会2025年度职业外语教育高质量发展研究课题“职业外语教育课程思政建设路径研究——以《外贸单证》课程为例”（项目编号：WYJZW-202514807GD）
- 【文献出处】 现代职业教育 ,Modern Vocational Education , 编辑部邮箱 ,2026年16期
- 【分类号】F740.4-4;G711
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