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基于产教融合的高职院校课程改革探究
【摘要】 产教融合、校企合作是职业教育的本质特色，也是促进高职教育向内涵式发展的必由之路。当前高职院校的产教融合仍处于浅层阶段，深化产教融合的关键落脚点在于课程改革。基于产教融合开展的高职院校课程改革，面临着认识、机制、资源和制度四个层面的困境。为突破现阶段发展瓶颈，本文从课程目标、课程开发机制、课程资源和课程管理制度四方面发力，推动产教深度融合。
【基金】 教育部职业教育发展中心2024年职业教育教研教改课题“智慧水利产教融合共同体引领的流域联动校企协同育人模式研究”（课题批准号：JZJG25143）;2024年山东省职业教育教学改革研究项目“智慧水利产教融合共同体助推黄河流域生态保护与高质量发展的研究与实践”（项目编号：2024492）
- 【文献出处】 现代职业教育 ,Modern Vocational Education , 编辑部邮箱 ,2026年06期
- 【分类号】G712.3
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