节点文献
近10年国内外模型与建模研究现状与启示
【摘要】 模型与建模一直是科学教育领域的热点研究话题.利用CiteSpace软件对2015至2025年国内外有关模型与建模的研究文献进行可视化分析，发现国内外发文量均呈现上升趋势，国外机构合作较为紧密，而国内机构研究相对独立，目前研究热点主要集中在建模对学生学业成就的影响、信息技术对建模的支持作用、支持模型和建模的策略和方法3个方面.研究结果不仅为科学建模研究提供了全球化视野，也为国内物理建模教学研究提供了一定启示.
- 【文献出处】 物理教师 ,Physics Teacher , 编辑部邮箱 ,2026年04期
- 【分类号】G353.1;G633.7
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