节点文献
科技赋能驱动会计学专业智能化转型——“三维模型”引领智能化人才培养路径探究
【摘要】 数智科技浪潮下，会计行业业态与人才需求发生了深刻变革，传统会计教育面临着供给与需求结构性失衡的严峻挑战。文章旨在应对这一困境，通过构建“技术驱动-能力重构-价值升级”三维赋能模型，提出以智能工具应用、数据能力培养和跨界思维训练为三大实践支点的会计学专业教育转型路径。
【基金】 2024年江西省高等学校教学改革研究课题“‘思政引领+科技赋能’的会计学专业智能化转型研究与实践”（项目编号：JXJG-24-7-16）
- 【文献出处】 商业会计 ,Commercial Accounting , 编辑部邮箱 ,2026年07期
- 【分类号】F230-4;G642
- 【下载频次】45