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苏教版小学数学新教材第一学段内容创新的研究——结构化视域下的多维分析
A Study on Content Innovation of the New Primary School Mathematics Textbooks by Jiangsu Education Press for the First Learning Stage: A Multidimensional Analysis from the Perspective of Structuration
【摘要】 教材是落实课标理念、开展课程实施的重要资源。文章以苏教版小学数学新教材第一学段内容为研究对象，以新课标中“设计体现结构化特征的课程内容”的理念出发，从内容选择、内容组织与内容呈现三个维度，对其创新特征进行系统研究。研究发现：教材在内容选择上的创新，是面向学习关键点的内容确定；内容组织上的创新，是指向数学内容结构化的整合；内容呈现上的创新，是指向学习方式转型的系统构建。基于此，提出应从读懂教材结构、活用教材表征、落实教材任务三个维度把握结构化视域下的教材使用与教学实施。
- 【文献出处】 南京晓庄学院学报 ,Journal of Nanjing Xiaozhuang University , 编辑部邮箱 ,2026年03期
- 【分类号】G623.5
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