古史辨的跨域实践和方法转化——以童书业的中国绘画史研究为例

【摘要】 当前古史辨研究多集中于经史文本内部，对其在异质学科中的方法转化及运作机制的讨论仍显不足。本文以童书业绘画史研究为个案，考察古史辨在艺术史场域中的迁移路径及理论回馈。童书业并非将古史辨“外加”于绘画史，而是在“绘画实践—史学训练—绘画史写作”的连续过程中，形成了以命题拆分、证据分层、反证检验、结论降级为核心的论证程序；“分化演变说”并非对“层累说”的替代，而是对其发生机制的补充，构成“分化—演变—层累”的过程性解释；“南北宗”辨伪的意义不仅在于结论反驳，更在于将叙事建构性转化为可复核的证据链写作。由此可见，古史辨在跨学科实践中的关键价值，是其方法转化的可操作性及其可检验边界。更多还原