产教融合新形态电气运行实训教材建设研究与探讨

【摘要】 针对电力行业智能化转型中传统教材与技术发展脱节的问题，本文采用设计研究范式，结合文献分析、企业调研与专家访谈，探索产教融合视角下电气运行实训新形态教材建设路径。构建了“模块化、活页式、数字化”教材体系，开发了《电气运行实训教程》及配套数字化资源。实践验证，该教材有效衔接行业需求，使学生技能考核优秀率提升23.5%，双证书获取率、就业对口率分别由65%、78%提升至92%、95%。总结出内容前沿性、教学实践性、资源整合性和评价多元性四大核心要素，为职业教育教材建设提供了参考范式。更多还原