城乡差距导致的竞争劣势：“小镇做题家”何以生成

【摘要】 “小镇做题家”现象折射出农村学子在教育流动中的结构性困境。本研究基于“宏观结构-中观机制-微观效应”的分析思路，揭示城乡二元结构演变下“寒门贵子”蜕变为“小镇做题家”的深层机制。研究发现：改革开放以来，城乡差距的“U型”变迁导致农村在公共服务与收入水平上双重滞后，造成农村学子在学校与家庭教育资源上的双重劣势。基础教育阶段，面对分数竞争，农村学子被迫采取“应试压缩策略”，导致其创新能力与多元能力的牺牲；进入综合竞争的高等教育场域，其因个体能力断层与家庭资源缺失陷入持续性竞争挫败，最终形成自嘲式身份认同。因此，亟需构建“城乡统筹发展-县域教育振兴-高校能力补偿”的三级干预体系，助力“小镇做题家”突围。更多还原