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基于大语言模型的语言审美对比研究及其教学启示

A Comparative Study on Linguistic Aesthetics Based on Large Language Models and Its Teaching Implications

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【作者】 李晨; 朱依琳;

【Author】 Li Chen;Zhu Yilin;School of Foreign Languages/Institute for Language and Cognition, Southeast University;

【机构】 东南大学外国语学院/语言与认知研究所;

【摘要】 本研究建立了人民网英文版和《纽约时报》英语新闻语料库,以美学语言学为理论基础,调用大语言模型GPT-5 Pro,筛选出包含言语美策略的语句进行对比研究,发现两个媒体对不同策略的使用具有显著差异。研究结果从语言审美视角揭示英汉语言差异,为建造未来语言教育机器人提供启示。

【Abstract】 Based on the theoretical framework of aesthetic linguistics,this study identifies and compares sentences utilizing linguistic aesthetic strategies from the corpora of the People’s Daily(English edition) and The New York Times by employing the large language model of ChatGPT-5 Pro. The analysis reveals significant differences in the use of these strategies between the two media. Research findings can help disclose differences between English and Chinese languages from the perspective of linguistic aesthetics and offer insights for developing future language education robots from a technological perspective.

【基金】 江苏省高等教育学会基于人工智能的大学外语数字化创新教学专项课题“数智时代大学生英语阅读学习投入提升机制研究”(编号:2024RGWY001);江苏省社科应用研究精品工程外语类课题“基于生成式人工智能的大学英语教材促学机制研究”(编号:24SWC-02);东南大学教学改革研究与实践项目“中美国家形象建构中的语言审美对比研究”(编号:2021-my-12)研究成果
  • 【分类号】H319.3;H315
  • 【下载频次】23
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