烟花文化作为高职英语课堂文化导入内容的可行性研究

【摘要】 在英语教学中，文化导入是培养学生跨文化交际能力的核心环节，其内容选择直接影响教学效果。烟花文化兼具民族性与世界性，既承载着中国传统民俗的精神内核，又在全球范围内拥有广泛的文化共鸣，蕴含丰富的语言表达素材、价值观念与社交场景。将其纳入高职英语课堂文化导入，既能弥补传统导入内容的单一性，又能为学生搭建中西文化对比的桥梁。基于此，从意义、可行性及实施建议三个维度展开分析，探究烟花文化作为高职英语课堂文化导入内容的可行性。更多还原