【摘要】 实战型网络安全人才短缺与产业需求脱节，已成为制约我国网络安全战略落实和产业升级的突出瓶颈。基于此，在梳理人工智能时代网络安全人才需求趋势与培养困境的基础上，结合产教融合实验班、TASK模型驱动课程、网络安全竞赛、靶场仿真平台以及多维度评价体系等典型案例，系统呈现了当前高校在课程重构、环境建设和评价改革方面的探索与成效。研究表明，深度产教协同与任务驱动课程体系能够构建起“学—练—赛—岗—评”闭环，实现人才培养与产业需求的良性互动。该路径不仅为优化我国网络安全人才培养体系提供了实践支撑，也为服务国家安全战略和参与全球网络安全治理贡献了可推广的中国经验。更多还原