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医工协同的生物医学工程学科研究生创新培养体系构建
Building an Innovative Graduate Training System for Biomedical Engineering through Medical-Engineering Collaboration
【摘要】 医工协同是推动生物医学工程学科发展的关键路径。文章针对医工交叉人才紧缺的现状，重构面向国家发展需求的新型医工交叉研究生培养方案，构建医工协同的生物医学工程学科研究生创新培养体系，组建跨学科导师团队，同时，构建“横、纵、深”三维立体化课程体系，形成“根植课程—深耕行业—赋能产业”的医工交叉高层次复合型人才培养新模式。教学实践表明，该培养模式对深化医工交叉、服务国家发展需求具有重要的实践意义。
【基金】 天津市高等学校研究生教育改革研究计划项目“新时代医工交叉高层次复合型人才培养模式的研究与实践”（TJYG005）;天津市新一轮教学成果重点培育项目“需求牵引,多元联动：面向新时代医工交叉研究生培养体系构建与实践”（PYGJ-Y008）;中国高等教育学会高等教育科学研究规划课题“需求带动、多元联动、项目驱动——产学研用多元评价创新育人体系”（23CJRH0405）
- 【文献出处】 黑龙江教育(理论与实践) ,Heilongjiang Education(Theory & Practice) , 编辑部邮箱 ,2026年03期
- 【分类号】R-4;G643
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