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高校生态文明教育进课堂路径探析
【摘要】 <正>本文从高校生态文明教育进课堂的价值要义出发,分析当前课堂教学中存在的问题,从思政课程、课程思政、网络思政三个维度探索生态文明教育进课堂的方法路径,旨在推动高校生态文明教育常态化、系统化、特色化开展,助力培养具有生态意识、环保素养和责任担当的新时代大学生。
【基金】 2023年江苏省高校哲学社会科学研究思政专项“生态文明教育通入校园文化建设途径研究”(项目编号:2023SJSZ1160)
- 【文献出处】 环境教育 ,Environmental Education , 编辑部邮箱 ,2026年06期
- 【分类号】G641
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