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全过程管理的“计算机程序设计”实验教学研究
【摘要】 针对“计算机程序设计”实验教学中存在的问题，提出以学生为主体、教师为主导，全过程管理的“计算机程序设计”实验教学策略。从实验教学整体设计、实验教学全过程管理和实验教学反馈3个方面进行探索，实施科学引导、全面覆盖的实验教学管理方法，激发了学生的积极性，提高了教学质量。
【基金】 2023年安徽省质量工程教学研究项目(项目编号：2023jyxm0031);2023年中国科学技术大学教学研究项目(项目编号：2023xjyxm062);2022年中国科学技术大学教学研究项目(项目编号：2022xjyxm003)
- 【文献出处】 工业和信息化教育 ,Industry and Information Technology Education , 编辑部邮箱 ,2026年06期
- 【分类号】G642.423;TP311.1-4
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