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创新创业教育类型对本科生创新创业能力的影响——基于创业意向的中介效应分析

The Impact of Innovation and Entrepreneurship Education Types on Undergraduates’ Innovation and Entrepreneurship Abilities

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【作者】 汪树坤张冬梅

【Author】 Wang Shukun;Zhang Dongmei;

【机构】 厦门大学教育研究院

【摘要】 创新创业教育在创新人才的培养中具有重要的战略性和先导性作用,提高学生创新创业能力是人才培养的重要目标之一。基于全国大学生双创教育调查的数据,本研究主要探究不同类型创新创业教育对创新创业能力的影响及创业意向的中介效应。实证研究结果表明,认知引导型、实践体验型和专创融合型创新创业教育对创新创业能力具有显著正向影响,认知引导型创新创业教育对创新创业能力的影响大于实践体验型和专创融合型创新创业教育,且创新创业教育对创新创业能力的作用路径存在院校差异。在认知引导型创新创业教育对创新创业能力的影响路径中,创业意向呈现出遮掩效应,在实践体验型、专创融合型创新创业教育与创新创业能力之间则发挥显著的部分中介效应。鉴于此,本科高校应积极开展创新创业教育,提高学生创新创业教育参与度,同时可发挥创业意向的中介价值,借助创新创业教育强化创业意向,进而增强其对创新创业能力的正向作用。

【基金】 国家社会科学基金“十四五”规划2022年度教育学重大招标课题(课题批准号:VIA220004)的阶段性研究成果
  • 【文献出处】 高教探索 ,Higher Education Exploration , 编辑部邮箱 ,2026年04期
  • 【分类号】G647.38
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