材料类专业本科生创新创业实践项目课程过程性考核模式

【摘要】 开设基于“做中学”理念的创新创业实践项目课程，是“以学生为本”教育理念的重要体现，也是培养具有扎实创新实践能力的高素质人才的重要途径。基于此，制定了“设计—实施—展示—反思”四位一体的创新创业实践项目课程全过程考核模式，将考核贯穿整个材料类专业实践项目课程的全过程，同时确立以能力为导向的考核目标，关注对学生创新创业能力的全面评估。设置项目策划与准备、实施、成果展示、反思与总结等阶段和附加考核点，实现了对学生学习成果的多维度、多层次评估，更全面地反映了学生在实践项目中的表现，更好地体现了“做中学”以学生为本的教学理念，促进学生全面发展。更多还原