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硕士研究生学业成绩和学位论文质量的影响因素与质量提升路径研究——基于西安电子科技大学某学院培养过程全数据的实证分析
【摘要】 硕士研究生的学业成绩和学位论文质量是衡量其培养质量的关键指标。文章对西安电子科技大学某学院2020—2024年期间培养的879名硕士研究生生源差异及全流程培养数据进行实证分析，探究影响学生学业成绩和学位论文质量的主要因素。研究发现，前置院校层次、学位类型、考试方式等对硕士学业成绩和学位论文质量有一定影响。文章据此提出精准选拔优质生源、夯实理论基础、提升科研创新能力、探索分类评价体系、加强各环节质量监控的改进举措。
【基金】 2025年西安电子科技大学研究生教育教学改革研究项目“立德树人背景下高校研究生导生共同体协同发展的路径研究”（项目编号：JGYB2513）;西安电子科技大学研究生教育教学改革研究重点攻关项目“‘双一流’建设背景下物理学基础学科研究生培养模式与机制研究”（项目编号：JGGG2405）
- 【文献出处】 大学 ,University , 编辑部邮箱 ,2026年01期
- 【分类号】G643
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