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健全“大思政”保密育人格局

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【作者】 冯支越李蓉张烨

【机构】 北京大学

【摘要】 <正>作为国家安全的重要组成部分,高校承载着人才培养、科技创新、国际交流与合作的职能,具有思想多元、合作开放等特点。当前,由于部分师生对新形势下保密工作的严峻复杂性认识不深,部分高校对保密工作场所、保密工作信息化等资源的配置投入有待提高,高校保密教育呈现需求侧和供给侧“双不足”的状况。如何切实将党的保密工作贯穿高校立德树人总任务、融入教学科研大格局,保密教育如何与思政教育在目标、内容、方法上深度融合,已成为高校保密工作面临的重要课题。

  • 【分类号】G641
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