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STEAM理念下模块化教学设计在本科护生实习教学中的应用

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【通讯作者】赵芳;

【机构】中日友好医院护理部；中日友好医院中西医结合心脏内科；中日友好医院呼吸与危重症医学科；中日友好医院泌尿外科；

【摘要】 <正>护生作为护理队伍的后备力量，其能力水平直接关系到患者的照护安全和护理质量^[1]。以知识传授为主的传统模式往往难以有效弥合理论与实践之间的鸿沟，且易导致知识碎片化，不利于护生独立思考与解决复杂临床问题能力的培养，这在一定程度上制约了护生综合胜任力的提升，也未能充分激发其学习主动性。随着能力本位教育（competency based education,CBE）理念的深化，护生胜任力培养已成为教育机构与医疗单位的关注重点。更多还原

【关键词】本科护生； STEAM；护生；实习教学；护理质量；模块化教学；能力本位教育； competency；后备力量；鸿沟；

【基金】北京中医药大学教育科学研究课题（XJY23069）;首都医科大学教育教学改革研究课题（2023JYY480）

【文献出处】中日友好医院学报 ,Journal of China-Japan Friendship Hospital , 编辑部邮箱 ,2025年06期

【分类号】G642.44;R47-4
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