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基于“知识图谱+AI辅助”的材料科学基础课程教学改革与实践
【摘要】 以湖南农业大学材料化学专业材料科学基础课程为教学改革载体，通过深度融合知识图谱与AI技术，整合五大核心知识模块及158个核心知识点，构建知识图谱体系和系统，并依托智能AI助教系统等赋能工具，实现教学内容的精准推送与个性化学习支持。实践结果显示，采用这一模式后，学生不仅提升了学习效率，在解决复杂工程问题方面的能力也显著增强。该模式为农业类高校材料学科践行新农科教育理念提供了可复制、可推广的示范性教学改革方案。
【基金】 湖南省级课程思政重点项目“基于知识图谱的材料类基础课程思政教学改革与实践”（编号：HNJG-20230401）;湖南省级基础学科一般项目“新工科背景下材料化学专业拔尖创新人才培养模式研究与实践”（编号：HNJG-20230434）;湖南农业大学通识教育研究课题“通识核心课程体系构建研究——以《碳材料与人类文明》课程为例”
- 【文献出处】 中国教育技术装备 ,China Educational Technology & Equipment , 编辑部邮箱 ,2025年23期
- 【分类号】G642;TB30-4
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