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基于岗课赛证融通的智能终端控制与开发课程思政模块化教学探索
【摘要】 智能终端控制与开发是高职物联网应用技术专业的核心课程，依托国家级教师教学创新团队的建设实践经验，紧密对接粤港澳大湾区嵌入式技术软件工程师等职业岗位，实现岗课赛证融通。课程采用模块化教学设计与实施，围绕技术主题和素养主题展开，基于七步教学法开展双线教学，成效显著。在课程思政方面，通过模块化教学案例，柔性融入思政元素，实现知识传授、技能培养与价值引领的有机统一，为工科专业其他课程教学提供参考。
【基金】 全国工信行指委2024年度教学研究科研课题“专业课程链与产业岗位链双向融通的电子信息技术技能技术人才培养模式研究与实践”(项目编号：DZ24126);2023年广东省国家级职业教育教师教学创新团队特色项目“模块化教学精准实施的研究与实践”(项目编号：SJ2020080102);2023年广东省高等职业教育课程思政示范课程《智能终端控制与开发》(项目编号：KCSZ04033);2023年广东省高等职业教育教学质量与教学改革项目精品在线开放课程《智能终端控制与开发》(项目编号：99);2018年度广东省普通高校重点科研平台和科研项目“基于SDN的新型无线传感网关键技术研究”(项目编号：2018GKTSCX110);2023年广东省高等职业院校电子信息与通信类专业教学指导委员会教育教学改革研究与实践项目“新工科时代电子信息类专业课程思政建设路径研究”(项目编号：38);广东机电职业技术学院2024年党员先锋“育人导师工作室”课程育人项目(项目编号：YJYB2024-01);2021年科研项目“物联网应用技术专业课程链与智能家居产业岗位链的双向融通研究”(项目编号：YJZD2021-23)
- 【文献出处】 中国教育技术装备 ,China Educational Technology & Equipment , 编辑部邮箱 ,2025年11期
- 【分类号】G711;TP368.1-4
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