工程教育专业认证背景下单片机原理与应用课程整合优化实践

【摘要】 C语言程序设计是理工类非计算机专业学生的通识课程，单片机原理与应用是石河子大学机械电气工程学院本科生的专业必修课程，两门课程在内容上是基础与应用的承接关系。但在实际教学过程中，C语言程序设计和单片机原理与应用课程在时间及内容上不连贯，学生在单片机原理与应用学习中难以将C语言程序设计的知识转化为实际应用能力，导致学习效果不佳，难以满足工程教育专业认证对毕业生能力的要求。在工程教育专业认证背景下，探讨单片机原理与应用课程教学中存在的问题，提出对单片机原理与应用和C语言程序设计课程进行整合优化的教学改革方案并予以实施，并对整合后的课程教学效果进行分析，旨在提高学生的创新能力和实践应用能力。更多还原