高校教师学术诚信治理的困境及应对

【摘要】 高校教师学术诚信水平是决定学术治理成效的关键因素，也是建设高素质教师队伍、产出高质量学术成果、营造良好学术氛围的重要环节。通过对20所高校教师学术诚信治理章程文本分析，高校教师学术诚信治理在政策制度、组织机构、内容程序、结果处理四个维度，存在制度设计与实施的有效性待提升，工作体系有待完善且机构权责不清晰，治理流程内容有待深化，惩戒力度与精准度弱的主要困境。为此，应完善高校教师学术诚信治理制度，健全学术诚信治理机构，优化学术诚信治理过程，扩大学术诚信治理范围，加大对失信行为的惩罚力度。更多还原