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不同版本高中地理教材图像运用的对比研究——以“服务业区位因素及其变化”为例
【摘要】 图像系统作为地理教材的核心组成部分，在知识传授与学习过程中扮演着重要角色。文章通过对比分析现行不同版本教材“服务业区位因素及其变化”一节图像的应用情况，总结归纳不同版本教材的特点与差异，并基于图像在教材中的运用价值，提出相应的教学建议，旨在为一线地理教师有效利用图像资源、丰富教学内容提供有益参考。
- 【文献出处】 中学地理教学参考 ,Teaching Reference of Middle School Geography , 编辑部邮箱 ,2025年24期
- 【分类号】G633.55
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