指向地理实践力培养的科技研学旅行——以“荒山复绿振汀州,碧水长流启新生”为例

【摘要】 文章基于OBE教育理念与跨学段融合教育理念,以培养学生地理实践力为导向,选取长汀闽西侵蚀退化地生态恢复研究所、黄泥坑崩岗区等地点,将高校地理科学知识转化为高中生可理解、可操作的科学实验与合作探究问题,融入地理信息系统、遥感、无人机、全球定位、植物区系分析、土壤有机质测定、水文模拟实验等科技研学手段,结合生态文明与课程思政等内容,以“荒山复绿振汀州,碧水长流启新生”为主题,通过“浊水荒山→绿水青山→金山银山”这一主线,培养学生主动观察并发现问题、获取和处理复杂信息、实施地理实践活动的能力,实现绿色生态资源的育人价值。更多还原