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中医临床技能学问诊训练探索
【摘要】 “问诊”是中医“望闻问切”四诊合参的重要组成部分。问诊对疾病诊治具有极其重要的意义，也是中医执业医师实践技能和中医临床技能学的重要内容。中医临床技能学教学过程中学生问诊学习存在的中西医结合思维欠缺、沟通能力不强、实验课程有限的问题。我们对上述问题的解决方法进行了积极的探索，从重视培养中医临床思维、深化教学改革提升学习效率、拓宽练习学习机会三方面进行探索性建设，以求进一步提升课程水平，提高临床技能教学能力，为新时代中医实践类课程教学提供灵感与启发。
【基金】 南方医科大学2023年度高等教育教学改革项目(35);南方医科大学2022年度高等教育教学改革项目(104);南方医科大学2024年度大学生创新创业训练计划项目(181);2023年度广东省本科高校教学质量与教学改革工程建设项目(555)
- 【文献出处】 医学理论与实践 ,The Journal of Medical Theory and Practice , 编辑部邮箱 ,2025年05期
- 【分类号】R-4;G642
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