ChatGPT辅助师生共建高校外语读后续写教学课堂的探究

【摘要】 本研究采用文献分析和案例研究的方法分析ChatGPT的功能和特点，阐述其在提供写作思路、进行语法纠错、丰富词汇表达等方面对高校外语读后续写教学的辅助作用，旨在帮助高校教师更好地运用ChatGPT和提升教学效果，增强学生的写作能力和创造力，搭建师生共建共享与反馈及时的高效平台。同时，针对其在读后续写教学应用过程中可能存在的内容原创性、过度依赖等问题，本研究提出了相应的解决策略，旨在提高高校外语读后续写教学的质量和效率，促进大学生外语综合能力的提升。更多还原