【摘要】 随着各部门法教义学的发展和完善，法理学学科传统的“指导”地位被弱化。法理学“指导”地位的弱化引发法理学内容泛化、学科共识消失等问题，进而引发法理学学科的危机。法理学学科陷入危机的原因在于其未能妥当处理与法教义学的关系。脱离法教义学的法理学可能会失去作为法学学科的价值，但是局限于法教义的法理学又会导致法理学知识的冗余。因此，法理学需要源于法教义学，又必须超越法教义学。从法学教育的角度来看，这就要求将法理学作为“专业通识课”，实现通识教育和专业教育的统一。更多还原