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仪式礼仪在大学生爱国主义教育中的运用研究
【摘要】 仪式礼仪作为承载文化传统与价值理念的重要载体，在大学生爱国主义教育中发挥着概念具化、记忆活化、情感强化、价值内化、行为转化的作用，从知、情、意、信、行五个维度，通过“认知—情感—实践—意志—行为”的转化链条影响爱国主义教育实效。基于新时代大学生需求和社会发展趋势，可从丰富内容、优化形式、激活主体、保障机制四个维度推动仪式礼仪从“形式在场”走向“精神在场”，增强大学生爱国主义教育的实效性。
【基金】 2022年教育部人文社科专项研究任务（高校辅导员研究）“基于‘5C’的新时代大学生爱国主义教育新模式构建研究”（22JDSZ3191）;2022年度省教育厅哲学社会科学研究专项任务项目（高校学生工作品牌）“基于‘共同缔造’的高校主题班会设计及实践研究”的阶段性成果
- 【文献出处】 学校党建与思想教育 ,The Party Building and Ideological Education in Schools , 编辑部邮箱 ,2025年24期
- 【分类号】G641
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