“述心卡”在高校心理委员危机监测工作中的应用探索

【摘要】 为提升心理委员的心理健康素养及危机监测敏感性，本文从心理委员实际工作出发，系统梳理了心理委员危机监测中的困难，包括缺乏日常化、缺乏组织化和缺乏信念感，并提出“述心卡”这一工具。通过“述心卡”可以日常使用、可以统一收集、可以增强危机意识的特点，帮助心理委员打通危机监测的“最后一公里”。更多还原