多民族共生语境下口头歌谣的活态传承研究——基于东乡族自治县演述场域的田野调查

【摘要】 本文基于理查德·鲍曼的表演理论，以多民族聚居的甘肃省临夏回族自治州东乡族自治县为田野个案，系统考察多民族口头歌谣的演述场域及其文化实践机制。研究发现，东乡族自治县口头歌谣的演述场域可划分为劳动、仪式、游戏竞技、育儿及新媒体五类，其核心特征在于“场域依存性”。笔者通过验证表演理论对多民族地区口头传统研究的适用性，阐释演述场域作为动态文化空间的理论意义，为非物质文化遗产保护提供“语境优先”的实践启示，为跨学科视角下的民间文学研究开辟了新的路径。更多还原