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数智赋能高校工会服务模式转型的类型研究

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【作者】 程敏

【机构】 安徽师范大学法学院

【摘要】 传统高校工会服务模式存在“信息孤岛”“服务响应效率低下”以及“功能同质化”等问题。基于高校工会服务模式的多元化与差异化特征,在数智化赋能方法上,不宜采取统一模式。具体而言,在组织参与服务效能的数智化转型方面,高校工会应重点围绕“意见接收”与“意见表达”两大模块,打造统一的数字化处理平台;在思政教育服务效能的数智化转型方面,需着力推进思政教学考评、管理透明化、实时线上思政宣讲及数据平台信息更新;在维护保障服务效能的数智化转型方面,应致力于构建“集约化”高效办事窗口,实现教职工教学、科研与生活等方面的“一事统一办结”;在法律救济服务的数智化转型方面,则需承担维权“当事人”与“法律援助人”的双重角色。

【基金】 安徽师范大学2024年度校级科研项目“数智赋能高校工会服务模式创新研究”(2024xjxm004)的阶段性研究成果
  • 【文献出处】 现代职业教育 ,Modern Vocational Education , 编辑部邮箱 ,2025年21期
  • 【分类号】D412.6;G647
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