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基于问题链和实验探究的核心素养提升策略——以“洛伦兹力”为例
【摘要】 “以问题驱动为主线,以实验探究为主体”是培育学生核心素养的有效途径.以“洛伦兹力”为例,通过问题链与实验探究的结合,不仅帮助学生全面理解洛伦兹力的物理意义及其应用,而且培养学生科学思维、探究能力和创新精神,促进理论知识与实践相结合,提升解决实际问题的能力,促进物理核心素养的全面发展.
- 【文献出处】 物理教师 ,Physics Teacher , 编辑部邮箱 ,2025年09期
- 【分类号】G633.7
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