临床带教老师如何提升变革型领导能力

【摘要】 <正>在临床护理教育中，培养高素质护理人才是关键，而优秀的带教老师是实现这一目标的核心。根据变革型领导理论，变革型领导者应以身作则，成为榜样；激发下属内在动机，描绘美好愿景；鼓励挑战传统思维，创新方法 ；关注下属个人需求和发展，给予个性化支持指导。通过实施PBL(Problem-Based Learning，以问题为基础的学习)和CBL(Case-Based Learning，以案例为基础的学习)教学法，可以为提升带教老师的上述能力提供有效途径。更多还原