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AI助力高校图书馆未来学习中心建设

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【作者】 张卓高海亮沈洪杰

【机构】 吉林大学图书馆

【摘要】 现重点探讨人工智能驱动下“双一流”高校图书馆作为未来学习中心的构想,包括定义、优势与挑战、作用、建设理念、功能设计、建设畅想等方面。其中,在建设畅想部分,涵盖引入虚拟现实技术、智能化学习资源管理系统、合作学习与创新实践场所、个性化学习支持服务,以及融入社交媒体与在线学习平台等内容。

  • 【分类号】G258.6;G250.7
  • 【下载频次】133
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