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城市学习型社区建设及指标体系的研究

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【作者】 黄土荣钟惠萍胡友能林联平

【机构】 厦门海洋职业技术学院

【摘要】 学习型社区是学习型社会的缩影,是终身教育的重要组成部分。在新时代背景下,将思政元素、劳动教育融入社区教育成为必要,在线学习的兴起也给社区教育带来新变化。从政策制定、资源整合、智慧队伍组建、学习氛围的营造、管理和服务水平的提升和活动的开展等方面提出改进策略,构建了包括软硬件设施、运行机制、活动开展、参与度、成效与特色和加分项在内的6个一级指标和22个二级指标的评估体系,力求评价的规范性、全面性、可操作性和适度前瞻性。

【基金】 福建省2022年终身教育研究提质培优项目(ZS22053)
  • 【分类号】G729.2;D669.3
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