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思政元素融入高校公共体育篮球课程的价值与路径

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【作者】 张震董晨杜熙茹周杨

【通讯作者】 杜熙茹;

【机构】 西安航空学院体育部西安石油大学体育学院广州体育学院体育艺术学院

【摘要】 将思政元素融入篮球课程,不仅有助于提升学生的思想道德水平和综合能力,也为其全面发展提供了坚实的基础。研究围绕高校公共体育篮球课程思政建设,通过探讨思政元素融入篮球教学的价值意蕴,总结篮球课程中适合融入的思政元素。针对当前师资力量与专业能力局限、学生接受度和参与意愿不高、课程设计与思政目标不够系统、资源与评价体系缺失等现实挑战,提出了通过精准设定教学目标、深度挖掘教学内容、创新教学方法与优化教学评价的四条实践路径,为高校篮球课程的育人功能拓展提供了可行性方案,也为新时代高校课程思政建设提供了实践参考。

【基金】 陕西省“十四五”教育科学规划2023年度项目(SGH23Y2651);陕西省“十四五”教育科学规划2024年度项目(SGH24Y2702)
  • 【分类号】G841-4
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