眼科胜任力评价系统在Wet-Lab培养模式中的应用

【摘要】 本研究聚焦眼科住院医师规范化培训模式创新，旨在探索将眼科Wet-Lab分层阶梯式教学与美国眼科学住院医师Milestones胜任力评价系统相融合的教学路径，以培养兼具临床思维与手术技能的新型岗位胜任力眼科人才。研究对象为2022年1月至2025年7月东南大学附属中大医院眼科36名住院医师规范化培训学员。基于Milestones六大核心能力构建分层考评体系，将学员分为Grade 1-3级，结合WetLab的标准化培训，分四阶段递进式培养，通过五级评价实现个性化教学。结果显示，总培训时长短于标准要求，结业技能考核通过率达100%，学员满意度随阶段提升至94.4%。研究证实，基于Milestones的分层阶梯式Wet-Lab教学模式可优化培训效率，提升学员技能水平与满意度，为眼科规培提供了可借鉴的科学范式。更多还原