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智慧教学背景下会计人才培养的挑战与对策研究
【摘要】 在教育改革和创新驱动发展战略指导下，教育信息化成为实现教育现代化的重要任务，以5G、人工智能等先进技术改善教学环境的智慧教学方式应运而生。然而，当前基于智慧教学的会计人才培养过程中还存在着智慧教学理念需深刻转变、智慧教学方法有待完善、教师队伍素质能力有待提升等问题。文章主要分析了我国智慧教学背景下会计人才培养的特征以及面临的挑战，并提出了相应的改革对策和建议，以期能为提升我国会计人才培养质量提供一定的参考与借鉴。
【基金】 西安财经大学教育教学改革研究项目“基于智慧教学的应用创新型会计人才培养模式研究”（项目编号：23xcj010）;陕西省教育科学“十四五”规划2024年度重点课题“高等教育数字化转型路径与推进机制研究”（项目编号：SGH24Z25）;2023年陕西省学位与研究生教育研究项目“以‘双能力’提升为目标的会计专业硕士产教全方位深度融合培养模式研究与实践”（项目编号：SXGERC2023103）;广东省教育科学规划课题“数字经济时代广东省高校会计专业本科人才培养现状、困境与对策研究”（项目编号：2021GXJK211）;2023年度陕西本科和高等继续教育教学改革研究项目“产教融合背景下数字化赋能应用型会计类人才培养体系构建与探索实践”（项目编号：23BY101）;2023年度陕西省教育厅科学研究计划项目——青年创新团队项目“数字经济时代国家治理现代化助推企业高质量发展研究”（项目编号：23JP050）
- 【文献出处】 商业会计 ,Commercial Accounting , 编辑部邮箱 ,2025年01期
- 【分类号】G642;F230-4
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