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面向成人教育的科技信息智能分析与微调方法
【摘要】 针对成人教育数字化转型中存在的知识碎片化、资源更新滞后及个性化服务不足等问题，文章提出了一种基于低秩适应(LoRA)微调的科技信息资源智能分析方法，通过高效微调技术优化预训练模型，降低灾难性遗忘风险，实现科技信息资源与教育资源的深度整合。该方法有效支撑了跨学科知识关联检索与个性化资源推荐，为成人教育提供了可进化的智能支持系统，解决了成人教育中个性化学习需求、专业文献理解和资源更新等问题，推动成人教育服务范式从经验驱动向数据驱动和精准服务的方向转型。
【基金】 中国成人教育协会“十四五”成人继续教育科研规划2023年度课题“面向成人教育的科技信息资源分析与应用研究”(2023-888Y)
- 【文献出处】 信息技术与信息化 ,Information Technology and Informatization , 编辑部邮箱 ,2025年11期
- 【分类号】TP18;G434;G720
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