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研究生教育“五育融合”的实践育人探索
【摘要】 教育工作的质量关系到国家的未来。进入新时代，面对现实社会急剧变化和新兴学科的快速发展，研究生培养亟待立足于实践进行优化调整。培养高质量研究生人才，需要在立德树人的根本要求下，在“五育融合”概念引领下，积极推动以劳动教育为核心的实践育人，将抽象理论同具体实践相结合，让研究生群体更好地规划个人发展。高校积极开展实践育人的现实探索，既能使研究生群体在知行合一中不断认识自我、发展自我、展示自我，也能提升学校研究生教育的思想引领力、教学培养质量和社会认可度，为培养专业型、复合型人才奠定坚实基础。
【基金】 吉林大学2025年研究生思想政治教育工作研究课题重点项目“德育贯穿于智育、体育、美育、劳动教育全过程的实践路径研究——以吉林大学校级研究生组织为例”（项目号ysz202516）
- 【文献出处】 求贤 ,Talents Seeking , 编辑部邮箱 ,2025年12期
- 【分类号】G643
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