基于工作室的地方高校农机专业学生创新创业能力培养浅析

【摘要】 目前，地方高校农机专业培养的人才存在创新创业能力较弱、竞争力不强等问题，一定程度上导致学生就业困难。基于此，文章分析了地方高校农业机械化及其自动化专业学生培养创新创业能力的主要途径，并以江西农业大学工学院农机专业学生为例，剖析了丘陵山区机械设计与制造工作室培养学生创新创业能力的主要途径，提出了大三和大四本科生主持实施大学生创新创业项目、大二本科生参与项目并承担相应绘图工作、大一本科生积极参与项目并学习相关经验等创新创业人才培养模式。同时，文章从专利、获奖两方面归纳了工作室立项的大学生创新创业项目取得的成效，从参与广度、动机和完成质量等方面分析了农机专业学生创新创业能力培养存在的问题，并提出完善激励措施、优化课程设置和建立立项机制等建议，以期为地方高校工科专业学生创新创业能力培养提供参考。更多还原