新文科视域下政法院校公共管理学科人才培养模式构建研究

【摘要】 新文科建设是开拓新时代教育发展新路径的战略举措，构建文科教育自主知识体系是推动高等教育人才培养范式革新和成果转化的必然选择。新文科建设视域下，政法院校公共管理学科人才培养面临着国家治理现代化转型与高等教育创新发展的双重机遇与挑战。文章以国内七所“政管—立格联盟”成员高校为例，围绕人才培养的培养目标、培养过程、课程体系、实践教学、质量评价五个方面对政法院校公共管理学科综合型、交叉型、复合型人才培养模式的总体构建思路进行了探讨。研究表明，坚持立德树人与公共价值培育，构建“政产学研用”协同育人机制，探索多元型课程设置体系，引领公共管理实践育人特色方向，完善教学综合评价治理体系，有助于凸显新文科人才培养的目标导向，开拓新文科人才培养新视野，强化新文科人才培养的师资队伍建设，打造新文科人才培养的新格局，健全新文科人才培养质量保障机制。更多还原