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思想政治教育专业研究生弘扬教育家精神探析
【摘要】 习近平总书记提出的教育家精神蕴含理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕态度、仁爱之心、弘道追求六大维度，是推动思想政治教育现代化、实现教育强国目标的重要思想资源。在我国实现教育现代化宏伟蓝图，建成教育强国的新征程中，思想政治教育专业研究生作为未来思想政治教育的核心师资储备力量，其弘扬教育家精神具有重要的现实意义，有助于加强思想政治教育的学术深度与广度，有助于学生实现自我提升、服务社会的个人诉求。然而面对职业认同、精神信仰及应对挑战等方面困境，需从制度导向与个体选择的相互成就、价值传导与文化建设的双向奔赴以及培养机制与现实需求的良性互动等方面阐释缘由，由此提出思想政治教育专业研究生弘扬教育精神的优化路径。
【基金】 江南大学2024年本科教育教学改革研究项目“地域红色文化融入思政课实践研究”（JGZX240728）;2021年江苏省高校哲学社会科学研究重大项目“基于知识图谱视角下江苏食品安全风险预警的路径研究”（2021SJZDA180）
- 【文献出处】 领导科学论坛 ,The Forum of Leadership Science , 编辑部邮箱 ,2025年09期
- 【分类号】G643.1
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