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建筑工程工程量清单计价融合劳动教育的教学改革与探索
【摘要】 <正>以工程造价专业的核心课程建筑工程工程量清单计价课程为研究对象，探索专业课融合劳动教育的教育教学改革。本文首先凝练了建筑工程工程量清单计价课程的劳动教育元素，并提出了“1+6+1”的课程教学改革体系。最后以该课程中的现浇混凝土柱子及其钢筋的计量与计价为例，从教学目标、教学过程和课程监督、评价和改进措施等方面讲述了专业课程融合劳动教育的协同育人路径。本课程融合劳动教育的教学改革经验可供土建类专业相关专业课程深度融合劳动教育借鉴。
【基金】 四川大学生思想政治教育研究中心项目（CSZ22117）;成都大中小学思想政治工作研究基地项目（DZX202221）
- 【文献出处】 内江科技 , 编辑部邮箱 ,2025年08期
- 【分类号】G642.0;TU723.3-4
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