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混合式教学模式在物理化学实验教学中的实践研究
【摘要】 针对实验教学中存在教学方法需要改进的问题，将混合式教学模式引入物理化学实验教学。本文从课程建设、教学方法的改进、翻转课程的设计和过程综合评价方面对混合式教学模式的构建进行研究，实现了实验教学方法信息化，改变了教学形式“单一化”的局面，在教学过程中充分发挥学生的学习积极性，培养学生的自主学习能力，为实验教学改革提供探讨和参考。在混合式教学模式的各个环节有机融入思政元素，做到立德树人，培养德才兼备的高素质化学人才。
【基金】 北京工业大学一流本科课程建设——课程思政教学示范类项目“有机及物化实验”;北京工业大学“课程思政”示范课程培育项目“物理化学实验”(KC2022SZ033)
- 【文献出处】 科技风 , 编辑部邮箱 ,2025年35期
- 【分类号】O64-4;G642.423
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