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创新驱动导向下建筑设计产教融合教学方法——以旅馆设计课题为例

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【作者】 陈琛张东张妍

【通讯作者】 张东;

【机构】 郑州大学建筑学院郑州城市发展集团有限公司研发设计部

【摘要】 本文聚焦建筑设计教学,在社会行业转型变革时期和新工科建设背景下,研究创新驱动导向下的人才培养模式,以产教融合作为突破传统教学模式的新型方法。通过旅馆设计课题全过程教学方法实践,构建“历史文化保护与传承创新,学科建设发展与人才培养,行业企业发展与社会转型”的三线驱动课程体系,采用项目牵引、实地课堂、专家伴学、多元评价等方法路径,创新性地提出“思政育人、设计育人、环境育人、实践育人”四向育人的教学模型。通过和项目企业、设计机构、行业专家、技术专家的多维度合作,产教融合在地资源协同育人,有效解决了传统设计教学目标单一、实践脱节等问题,提升了学生的创新应用能力与职业适应能力,为建筑设计教学提供了可复制的教学改革方案。

【关键词】 驱动导向建筑设计产教融合教学方法
【基金】 2025年度郑州大学教育教学改革研究与实践项目《产教融合建筑设计教学组织改革研究与实践》(项目编号:2025ZZUJGXM243);2024年郑州大学社科横向科研项目《基于郑州商代王城遗址片区城市建设的设计类课程创新创业教育改革项目》(项目编号:20240187B);郑州大学2024年度研究生课程思政示范课程(项目编号:ZZUYJS2024KC14)
  • 【分类号】TU201-4;G642
  • 【下载频次】70
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