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共建共管共享的自动化类专业实践教育基地建设模式研究与实践
【摘要】 工业自动化技术的迅猛发展，对相关专业人才的实践能力提出了更高要求。针对目前国内高等院校自动化类专业实践教育基地建设面临的一些问题和挑战，本文系统阐述了共建共管共享模式的实践教育基地建设策略，包括共建实践教育基地、构建共享课程体系、共建实践教学师资队伍、健全组织管理体系等内容，并介绍了南阳理工学院智能制造学院实践教育基地4年的建设成果，以期对自动化类专业实践教育基地的建设提供理论指导与实践参考。
【基金】 2024年河南省高等教育教学改革项目“专业认证和产教融合双驱动下地方高校自动化类新工科专业改造升级探索与实践”(2024SJGLX0484);南阳理工学院教育教学改革研究与实践项目(NIT2023JY-003、NIT2023JY-025、NIT2023JY-134、NIT2023JY-024、NIT2024KCSZJY-009);2023年河南省示范校建设专项研究项目“基于智能制造专业集群建设的自动化专业人才培养模式研究与探索”(SFX202313)
- 【文献出处】 科技风 , 编辑部邮箱 ,2025年16期
- 【分类号】TP20-4;G642
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